第72章 (第2/4页)

  首先一个人能够接受的何种观点，更取决与于这人物的性格，万一是一个听到老父亲说话就不耐烦的性格，就算陪在他身边效果也不会太好。

    第二点个问题就是，法家是什么1？

    嬴政听说过儒家墨家阴阳家，唯独没有听说过法家，想来也是后世归纳总结，或许就是取自变法之意，毕竟这其中还涉及到郡县制与分封制问题，怎么看都像是跟变法相关。

    再联系到‘诸臣皆以为便’，只有李斯支持自己，那么可不可以认为李斯也属于法家？

    在者前一个故事里面提到的韩非，嬴政曾经读过韩非写的书，归纳总结跟李斯应该同属于法家，没有记错的话他们的老师荀子，一个虽然与其他儒生关系都不是很好的大喷子，但是当世大儒。

    那么他是不是可以这么理解，若是他找来荀子当自己未来孩子的老师，一部分跟荀子关系不好的儒生总不会想着来撺掇扶苏做什么了，另外按照他的教学思路，再培养出一个类似李斯、韩非之类的学生也不是不可能。

    皆是再给自己的崽崽安排王翦等等自己的老师同步教导，想来效果应该更好了吧？

    想着，嬴政顿时精神抖擞，天刚蒙蒙亮，就命人传李斯入宫觐见。

    “臣李斯，见过大王。”

    “通古坐，你我君臣何须如此客气。”

    李斯刚一来，就见大王脸上满是亲切的笑意，十