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  PPT上密密麻麻写着一串串公式，旁边细致地用红色文字做了注解。

    徐清川抬起头看向赵听溪说：“这是开普勒第三定律的推导方法，你的基础可能有点弱，我写得比较详细，你看看能不能看懂。”

    刚才他一直在帮自己写推演过程，所以才一直没说话的？

    赵听溪懵了一秒，随后才反应过来。

    自己好像冤枉了他。她十分不自在地摸了摸鼻子。

    徐清川见她一直不说话，微微蹙起眉，问：“怎么，中国字都不认识了？”

    赵听溪刚要分辩，却见徐清川轻轻叹了口气，妥协般地说：“算了，我从头给你讲一遍吧。”他指尖夹着一支笔，敲了敲投影幕布，“星体运动的轨迹大多数是椭圆，我们在此基础上进行推论……”

    一缕阳光透过窗帘的缝隙洒进教室，披在了徐清川颀长的身影上，星星点点的细碎光芒在他身上浅浅摇曳。

    他的声音清朗透亮，音调不高，娓娓道来，严肃却温柔，严谨却生动。徐清川上课的时候十分投入，此刻他的全部目光都集中在推导过程，认真又庄重。那一串串复杂的公式更是信手拈来，这种不经意间流露的从容与淡定带着致命的吸引力。

    赵听溪不知是被声音吸引了，还是被充满逻辑感的推导过程吸引了。慢慢的竟真的跟上了徐清川的思路。

    “……大体就是这样的，能听懂吗？”徐清川问。

    赵听溪有些小兴奋，她略带羞涩地抿了抿唇说：“懂了。”想了想又补充了一句，“谢谢你，徐老师。”

    这声“老师”是带着真情实感的，没有任何嘲讽的意味。赵听溪觉得不管徐清川说过什么伤害她的话，但作