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等，或者说是公平吗？”

    这是什么问题？

    如果说老师最常用来激励学生的话，就是“人人生来平等的”，但是那些天生脑子好用，身体强壮，或者说……我，这个超能力者，天生就站在远远高于普通人的高度上，是别人一辈子无法企及的，说平等不过是一个笑话。

    但是正所谓有得必有失，我生来就拥有超能力，所以注定无法过上普通人的生活，这又似乎预示着平等的存在。

    所以说，这算是个哲学问题吧，不巧这不是我的长项。

    “我认为平等应该是存在的，不过要靠我们的不断努力去争取。”我想了想，把中学老师课上说的话原封不动地扔回去。

    “是啊……”绫小路轻声说。

    [我为什么要问齐木……会思考这种问题的人除了我还有谁……齐木只不过是个普通人而已啊。]

    ……

    你再说一遍，我是个什么？

    第十六章 日常

    考试前的日子对于学生们来说向来过得飞快，各科的老师除了之前故意公布错误的考试范围之外，对于教学还是相当尽职尽责的，而且很有水准。这所高度育成中学的一点不同在于，每节课上的信息量对比普通高校而言高的惊人，老师虽然讲得很仔细但是不会停留，这也是一些人在中学学习很好，一到了这所学校立刻颓了的原因。

    考前一周前才知道考试范围是很伤的，确定了拿不到什么补偿之后，所有人都比之前更紧迫的抓紧了一切时间在学习上，就算是没有挂科危机的也想给自己增加一些分数的筹码——万一考试之后又说这个分数很有用呢？很多人都这么想。

    毕竟从之前一个多月的经历来