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, 不也挺好的吗？”

    面对教官的劝说，方醒不为所动，“我感兴趣的事情挺多的，军事训练这方面……”

    暂时还排不上号。

    教官发现自己的兴趣说不能打动方醒，又开始说如今国家多么需要这方面的人才。方醒想了想，说道，“和使用灵武相比，我更感兴趣的是制造灵武。”

    “同样也可以为国家做贡献。”

    教官猛然间想到刚开始军训的时候，方醒就琢磨着怎么将灵武拆了，顿时说不出劝方醒从军的话来了。

    教官想起自己打上去的报告，说他训练的大学生里，有学生好像猜出了灵武的内部结构，然后上级将教官骂了一顿，“你有没有长脑子啊？”

    “这灵武都设计成长方块了，里面好多没有用的填充金属，外壳又这么严实，里面一点都看不见的，能猜出什么结构来啊？”

    “就这个还巴巴地上报，人家说你就信？会不会自己思考一下？”

    教官被骂得一脸委屈，“可是那两个学生看起来也不像是在吹牛……”

    上级说道，“不管是不是在吹牛，灵武设计成这样，都不可能用眼睛看出来里面的结构了，除非是自己用脑子想出来里面的结构！”

    “但是我们防得住这个吗？肯定防不住啊！只能让人眼睛看不到，总不能不准人家聪明人动脑子吧。”

    “而且就算能想出来，自己也是做不出来的，手-枪的结构知道的人多了，谁还能自己造个手-枪出来呢？”

    教官被骂了一通，心中感觉很是委屈。不过被骂完之后，还是很好奇，询问自己的上级，“那你能用脑子想出来里面的结构吗？”

    上级没有