分卷阅读15 (第2/4页)

，林竹就松了一口气——韩盛选择的段落组合是最开始被林竹推翻的想法，林竹可以肯定，这种组合顶多算是中等，绝不会获得高分。

    韩盛可就没有林竹这样高的觉悟，他大概还觉得自己的段落组合十分完美，和林竹上下台擦肩而过时，得意洋洋地“哼”了一鼻子。

    林竹丝毫不搭理他，自顾自上台，接过工作人员送来的台词单，全身心投入地思考、记忆起来。

    台词单上同样有十段台词，照例要选出五段组合记忆。

    林竹先是大致将段落类型分了类，其中有三段是景物描写，四段是事件叙述，剩下三段则都是总结升华式句子。

    林竹第一想法是“一段景物描写 三段事件叙述 一段升华总结”的套路模式，但连起来总觉得别扭，不论把哪三段事件叙述放到哪段景物描写里都不够自然。

    “到底哪里出错了呢……”

    林竹耐着性子又扫了一遍，看到台词单上的“我”字时突然醒悟：

    事件描述很明显是用的第一人称，说明组合起来的台词应该是人物说的话或者是心理活动，但是有哪个人说话或者思考会先文绉绉地用景物描写渲染气氛呢！

    得到要领，林竹一下子兴奋起来，飞快组合完段落，认真地开始记忆。

    十分钟结束，林竹已经把组合成的台词段落反复回忆了数遍。

    林竹朝主持人微一示意，不慌不忙地开了口。

    评委席上，蒋东方看着林竹听了几句，突然低头看了看台词单，拿起笔一边听一边若有所思地写写画画起来。