第四十一章 带他去了盲校 (第4/5页)

    在他们的簇拥下，哲华参观了整个盲校，经过琴房的时候，老师指着一小间一小间琴房里的钢琴告诉他，这是学校用他捐赠的钱购买的钢琴，专供爱好音乐的孩子们学习和练习，老师说着，从跟在她身后一个挨着一个牵着衣襟的孩子中牵出一个约莫八岁的小男孩：“小杨杰是学得最好的！”

    哲华蹲下身子握住小杨杰的小小肩膀，定定的看着小杨杰。小杨杰的眼珠微向上斜着，露出了一大半的白眼球。他歪着头，倾听着身边的动响。

    我知道哲华此刻心中的感触，他面对这一大群大大小小失明的孩子们，就如同看到了年少的自己，不由自主地在心中默默勾勒着自己少年时的模样。

    “来！”他微站起身，牵起小杨杰的手，“我们去弹琴！”

    他进入一间琴房，将小杨杰抱到琴凳上坐好，然后坐到他的左边。

    “我们四手联弹，好不好？”哲华偏着头问小杨杰。

    小杨杰连连点头。

    “从全音符到十六分音符的四手联弹，准备好了吗？好，来，预备——开始！”

    哲华边弹边数着拍子，小杨杰跟着哲华的节奏，流畅地完整地弹了下来。弹完之后，围在外面（因琴房太小，容不下几个人）的人全部鼓起掌来。

    “小杨杰弹得真不错！”哲华亲昵地摸了摸小杨杰的头，“继续努力，永远都不要放弃你的音乐梦想，好吗？”

    “嗯！”小杨杰伸出手摸索着，哲华接住他的小手，那小手便紧紧地拽住哲华，“叔叔弹琴弹得真好，你能教我吗？”

    “