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，由以忽悠为目的，能往演讲里掺多少就掺多少沙子为方针，的阮昧知讲师倾情奉献。好在学生居誉非是一个毫无科学知识储备的老古董，拿着血色玉简，听得那叫一个专心致志兼兴致勃勃。

    来自于后世的科学实验方法，于居誉非而言，价值不言而喻。而更为系统的研究方法，也意味着更为繁琐的前期准备，拖延时间这一好处自不必提。更妙的是，他阮昧知身为此种方法的教授者，将不可避免地参与进今后的实验中，以权谋私。

    至于掌握科学方法后的居誉非会不会升级为更可怕的祸害，那就不是阮昧知能考虑的了。饮鸩止渴，快渴死的人哪有闲心顾及手中那瓶液体是毒药还是甘泉？

    总而言之，阮昧知用他那少得可怜的肤浅学识，将一场强.jianian，成功化为了与强.jianian.犯狼狈为jianian。可喜可贺~

    【文后小科普】

    研究这一词，古已有之。

    南朝 宋刘义庆 ：“ 殷仲堪 精覈玄论，人谓莫不研究。”

    唐李山甫 诗：“波浪因文起，尘埃为废侵。凭君更研究，何啻直千金。”：“ 鉄木儿塔识 天性忠亮，学术正大，伊洛诸儒之书，深所研究。”

    清刘大櫆 ：“日有馀暇，则又自取六艺而研究之。”

    25、焉知祸非福

    经过一场关于科学研究实验的热烈讨论后，阮昧知终于有幸被居誉非打上了‘此子可圈养起来，以待长久压榨’的标签。

    “让我测测你体内的灵气状况？”在经历了确立实验目的，实验步骤设计，实验对象筛定……等一系列繁琐的前期步