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		  		分卷阅读16  (第2/5页)
。    即便杜秋元很快就移开了眼睛,眼前依然残留了一些清晰的影相。    白花花的腿,少女的rou感依然保持了孩童的柔和软。    还有她被汗打湿的吊带背心,紧贴身体,勾勒出胸前的豆点。    挺小的。    初中生?    2    第二天杜秋元又一次见到了李青,才发现那个小小的女孩其实是高中生。    还是他的学生。    代课语文老师上任的第一天,先问了班上的课代表。    那女孩站了起来。    校服被她穿得松松垮垮,应该是太热,领前的扣子都没有扣上,露出了小小的脖颈。    也是白花花的。    她熟练地领读,发作业,和杜秋元几乎不需要磨合,把工作完成的很好。    她的成绩也很好,差不多每一次都是年级第一,语文的作文回回都是范文。    作为老师,杜秋元最喜欢的,就是像这样的学生。    乖巧懂事,有能力,学生期间形成的优秀习惯维持一生,他可以预见,她在毕业以后也能有所作为。    3    支教的工作的阻碍主要集中在前期。小地方的人事部门办事效率太差,一个公章都要跑十个来回。    好在一切都慢慢上了正轨。    不太顺利的,是杜秋元的感情。    他异国的女朋友连续一周都没有跟他视频了,推脱的借口差不多,其实他很清楚这是冷暴力。    他们走到了终点。   
		
				
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