第40章 (第2/3页)

却也感受到了经年未见的陌生。教学楼是变得老旧了些，直立的绿植却总是新的。正好下课铃响，一个个年轻的面孔鱼贯而出，谈笑和嬉闹声从我耳畔路过。

    离开校园已经有好些时候了，其实在当初实习的时候，明明还未毕业，偶尔回到学校，还是会感觉自己和那些更青涩、稚嫩的脸隔开了线。他们关于考试、论文和恋爱的烦恼成了过去式，象牙塔外是要独自面对的世界，是残酷的筛选、经济的压力和不知归处的迷茫。

    我感叹自己的幸运，因为那样要学着扮演大人的时刻，是林渡舟和我一起度过。

    我倒是一直觉得遗憾，没能陪伴林渡舟度过后来成长与成熟的时光，没教他怎么打领带，没陪他一起投递简历，没有和他共同远赴异乡。只知道一转眼六年后再见，他已经不是记忆中的样子，中间省略了那样多他一步步改变的岁岁年年。

    c大心理与认知学院有一面外墙，一些优秀毕业生的照片挂在上头。我在墙边驻足，不出意外地看见了林渡舟。

    那张照片拍摄于去年，他戴着方帽，难得地配合着博士长袍戴了个酒红色领带，浅淡的笑，镜片下沉静而透彻的眼。

    照片下写着他的成果、奖项、论文，堆在一起，都是我错过的时间。

    上课铃响，我坐在公开讲座的后排，看见胡渊缓步走进演讲厅，屏幕上播放着他的教案，上面写着“自我与其他”，一排带倒影的艺术字。

    “stanley milgram曾提出了著名的‘六度分隔理论’，他认为你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，社会中普遍存在这样的弱纽带，”胡渊讲话慢条斯理，苍老而浑重的声音在演讲厅里回荡，“我们以自我的身份在社会中存在，同时也是社会关系