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    生的样子！”地中海老师终于从无限的回身循环中出来，可惜说话忒损人。

    我明白他那句“高中生就该有高中生的样子”是什么意思，无非就是想提醒我不要把不属于高中数学教学范围的东西带到课堂。

    可惜，对于我这种侥幸逃过一劫的人来说，劫后余生带给我的喜悦导致我根本不会把他的告诫听进耳里，所以恩泽说我不是好学生也有根有据了。

    地中海老师的课慢悠悠接近尾声时，班上开始有急切想放学的同学蠢蠢欲动，我此刻坚守着最后的一方领土和林时隐揪扯。

    不用怀疑，在我踢了林时隐那一脚后，这个野蛮人就在光天化日朗朗乾坤中耍流氓了，yin手伸到我的双腿间，欲行羞羞之事。

    想当然，我是拒绝的。

    “我好歹也算二十一世纪的大好青年，这事在家做就算了，在学校这种圣神伟大的地方做不妥不妥！”小声贴近他的耳边，以免被人听了去。

    按住林时隐“欲伸还休”的手，我暗自庆幸周围的同学都沉浸在马上要下课了的喜悦中根本不暇顾及我们这边，不然——

    我的老脸哟～丢不起啊伤不起。

    “你说的哦，这种事在家做。”林时隐贴近我耳边，故意对着我吹气，表情暧昧言词更暧昧。

    我抖着身上的鸡皮疙瘩，缩着脖子表示不乐意。

    “不在家里做的话我现在就在这里将你就地正法。”

    面对威胁，我点头如捣蒜，内心大呼天理何在，可惜上帝很不巧的每次我呼吁的时候他都很忙没空搭理我。

    “铃铃铃铃铃……”一高的下课铃声实在无特色，传统的下课铃声和一高的校园气