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全部熟记于心。”

    孙先生难得露出一个淡淡的笑容，“可有想过推算之法？”

    傅云英低头想了想，立即反应过来，起身道：“学生受教。”

    “你坐下。”

    孙先生颔首示意她归坐，低叹一声。

    其实他让傅云英学，本是存了为难之意，叫她知难而退。

    古人云：“有教无类”，不管身份多么卑贱的人，只要他存了好学之心，就应当好好教导。先人曾对这句话做了无数注解，不论贫富、不论智愚、不论贵贱，甚至不论善恶，唯独没有人说过里面还包含有不分男女这个意思。

    孙先生不是没有教导过女学生，她们中的很多人冰雪聪明，领悟力和天赋丝毫不输男子。但唯独从傅云英身上，他看到勃勃的野心和旺盛的生命力，她学习的劲头可以说是一种古怪的执拗和坚持，恍若夏日原野之上疯狂蔓生的野草，看似毫无章法，平平无奇，实则气势恢宏，一往无前。

    而且野火烧不尽，春风吹又生。

    前路渺茫，她就像一星如豆烛火，在风雨飘摇中执着前进。

    如果傅云英只是把学识当成锦上添花的美德，那倒罢了，孙先生愿意倾囊相授，偏偏她不是。

    这个世道对女子极为苛刻，有些女子不适合读书，读的书越多，她们越清醒，伴随清醒的，将是一生的痛苦愤懑。

    到底是自己的学生，孙先生不忍看傅云英走上不归路，他想把她拉回正途——另辟蹊径需要承担太多世俗成见和流言蜚语，符合大部分人期望的坦途才是她该走的路。

    他失败了。傅云英就像一头老黄牛，勤勤恳恳，踏踏实实